尤为活跃，它的特点是永远无法忍耐他人说完话。无论话题是否相关，它总会插话并转移焦点，将话题引向自己熟悉的领域。
抢话鹿的行为常常让人抓狂，但更让人无奈的是，它对自己的打断行为毫无察觉，甚至认为这是“热情”的表现。它的存在让人反思，倾听的艺术，远比表达更为重要。
105. 尾巴鼠
尾巴鼠是校园中最擅长“跟风”的动物。它从不主动参与任何创新，却总在事情接近成功时迅速加入，像一条拖长的尾巴一样附在项目后方，等待成果分配。
尾巴鼠的策略让许多人感到愤怒，却又无法摆脱它的纠缠，因为它的行动总是“合法且低调”。它的存在让人意识到，创新不仅需要领头者，也需要辨认出那些企图“搭便车”的尾巴。
106. 重复猫
重复猫是象牙塔中最缺乏创造力的动物。它总是重复别人的观点、模仿别人的行为，甚至在学术研究中也倾向于“借鉴”他人的成果。
重复猫的行为虽然让人不满，却也让它在某些环境中生存得很好。因为它懂得隐藏自己，将重复的行为伪装成“致敬”或“改进”。这种动物的出现让人警觉：真正的创新者往往是孤独的，而重复者却能轻松获得掌声。
107. 塑像狐
塑像狐擅长将自己的形象“雕刻”成校园中的榜样。无论是课堂教学、学术研究，还是与人交往，它的每一个动作都经过精心设计，目的是让别人崇拜自己。
塑像狐的问题在于，它的形象往往过于刻意。随着时间推移，人们会逐渐发现它的“完美”不过是虚假的外壳，真正的实力远不及它的表面光鲜。
108. 争光鹞
争光鹞的生活目标是“成为别人眼中的榜样”。它极为敏感，总能迅速察觉自己是否处于被关注的中心。为了不被忽视，争光鹞会不断创造机会证明自己的价值，甚至在毫无意义的场合中表现得异常卖力。
争光鹞的存在提醒人们，过于追求外界的认可
